IA vai fazer parte da vida delas
Ela já está aqui e será cada vez mais presente no mundo que as crianças vão herdar.
Toda criança já
sabe fazer perguntas.
O UHAB ensina a orquestrar habilidades humanas com inteligência artificial.
Uma experiência de IA onde a criança traz a missão, escolhe as habilidades de que precisa e aprende brincando a pensar, criar e resolver problemas junto com a tecnologia.
Inteligência Exponencial = Humano × IA
Não queremos mais tempo de tela. Queremos melhor tempo de tela.
Atlas
mentor do UHAB
As crianças vão crescer com a IA.
A questão é como.
Não dá para tirar a inteligência artificial do caminho delas. Dá para escolher o que elas aprendem no encontro com ela.
Habilidades humanas serão ainda mais valiosas
Curiosidade, empatia e pensamento crítico são o que torna cada criança única e insubstituível.
A relação precisa ser saudável
Tecnologia com propósito, segurança e equilíbrio para fortalecer — não substituir — o desenvolvimento infantil.
A criança traz a missão.
O universo se organiza ao redor dela.
-
1
A missão nasce
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2
Atlas entra em cena
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3
Quais habilidades precisamos?
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4
O time é formado
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5
Eles pensam junto com a criança
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6
A criança constrói
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7
A experiência pode sair da tela
“Quero criar uma ideia para ajudar minha amiga que está triste.”
A tecnologia multiplica.
Ela não substitui.
Humano
- Curiosidade
- Criatividade
- Empatia
- Pensamento crítico
- Autonomia
Inteligência Exponencial
Humano × IA
A tecnologia não substitui essas habilidades. Ela multiplica o que a criança consegue fazer com elas.
IA
- Contexto
- Velocidade
- Repertório
- Possibilidades
- Amplificação
Um time inteiro
para cada missão.
Cada Guardião traz uma habilidade humana. Nenhum resolve tudo sozinho — e é isso que a criança descobre no caminho.
Atlas
Mentor, guia e inspirador das missões das crianças.
Aurora
Encantamento e magia com leveza e sabedoria.
Mia
Curiosidade que investiga e cria caminhos.
Pace
Tecnologia que amplia ideias e possibilidades.
E todo o time que completa o universo: Atlas, Aurora, Mia, Stella, Coby, Pace, Maya, Kawan, Íris e Pimpim.
Ela não estuda as habilidades.
Ela usa.
A criança escolhe
Ela decide a missão e as habilidades que quer desenvolver.
Os personagens interagem
O time ajuda a orientar, propor desafios e dar feedback.
O aprendizado acontece brincando
A criança experimenta, erra, cria, reflete e tenta de novo.
No UHAB, a criança não estuda criatividade, empatia ou pensamento crítico. Ela precisa usá-los.
PARA FAMÍLIAS
Não queremos
Não queremos
mais tempo de tela.
Queremos melhor tempo de tela.
- consumo passivo criação
- rolagem infinita missões com começo, meio e fim
- respostas prontas perguntas
- isolamento interação familiar
- uso sem propósito uso intencional
- Segurança por design
- Privacidade
- Adequação etária
- Supervisão familiar
- ECA Digital
A tecnologia também pode aproximar.
A experiência continua fora da tela. As famílias recebem insights, conversam sobre as missões e transformam o aprendizado em momentos reais juntos.
Às vezes, uma boa conversa começa com uma boa pergunta.
Da primeira família ao universo licenciado
- Agora Assinatura para famílias
- Próxima órbita Escolas e instituições
- Expansão Conteúdo, publicações, licenciamento e parcerias
O CONVITE
O futuro não precisa ser Humano ou IA.
O futuro não precisa ser Humano ou IA.
Pode ser Humano × IA.
Vamos construir o UHAB juntos: famílias, educadores, especialistas e parceiros. Um universo de habilidades para cada criança ser protagonista do próprio futuro.
CONTATO
Vamos conversar
Buscamos parceiros, escolas e as primeiras famílias piloto para construir o universo junto com a gente.
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